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PROGETTO S.C.I.A. (Scambio Culturale Integriamo l'Africa)

 
Paese: Repubblica Democratica del Congo

Luogo di realizzazione: R.D.C./Italia

Durata del progetto: 7 mesi

Stato del progetto: concluso

Area d'intervento: educazione/formazione
 

Il progetto S.C.I.A. nasce dalla consapevolezza che solo attraverso un livello di integrazione gestito e strutturato in fasi progressive sia possibile garantire un approccio alle diversità culturali tali da consentire la crescita umana, sociale ed intellettuale. È però fondamentale raggiungere un livello di integrazione costruttivo senza, cioè, stravolgere gli equilibri autonomamente formatesi nelle rispettive società. L’intento è quello di agevolare lo scambio propriamente culturale tra le nuove generazioni, consentire ai più piccoli, ovvero a coloro che ancora non hanno maturato alcun pregiudizio, di entrare in contatto con realtà diverse dalla loro. Il presupposto di fondo è quello di tentare la formazione delle future classi dirigenti dei paesi più poveri al fine di consentire lo sviluppo di una base culturale fondamentale all’evoluzione socio-culturale di tali paesi.

È importante sottolineare che questo progetto non è assolutamente finalizzato a far permanere i bambini/adolescenti in Italia ma, anzi, ha l’obiettivo di far acquisire loro la consapevolezza che, tutto ciò che riusciranno ad imparare e a recepire della nostra cultura, al ritorno nel loro paese, possa loro essere utile per contribuire al miglioramento dell’ambiente circostante ed essere, quindi, nel tempo da stimolo per costruire un futuro migliore per se stessi e per il loro popolo. Il progetto, dunque, si pone come obiettivo di dare la possibilità a bambini che vivono in condizioni socio-sanitarie disagiate di trascorrere un periodo di tempo, che al massimo deve coincidere con la durata del visto turistico, nel nostro paese, al fine di rapportarsi alla realtà di un paese amico e ospitale e comprenderne le dinamiche di vita e funzionamento.

Il progetto ha coinvolto nel 2006 sei studenti congolesi provenienti da una scuola di Masina, quartiere della periferia di Kinshasa, e si è sviluppato in due fasi.

La prima fase, con una durata di 5 mesi, si è svolta nella scuola di Masina ed è stata finalizzata all'apprendimento della lingua italiana tramite l'invio di un insegnante che ha tenuto corsi di lingua nelle diverse classi della scuola. Sono stati organizzati anche corsi di lingua italiana per gli adulti che hanno seguito lezioni pomeridiane suddivisi in gruppi di lavoro.

Al termine della prima fase del progetto sono stati selezionati sei studenti secondo criteri che hanno tenuto conto dei risultati scolastici, attitudinali e comportamentali, che hanno trascorso tre mesi in Italia. Il soggiorno è stato strutturato a fine di valorizzare la loro esperienza fornendogli strumenti per meglio comprendere la realtà circostante e le diversità o similitudini culturali tra i due paesi. In particolare, si è teso ad evidenziare gli aspetti artistici, culturali e didattici; durante questo periodo i ragazzi hanno continuato lo studio della lingua italiana e di altre materie seguendo lezioni giornaliere e sostenendo dei test alla fine dei corsi.


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